dijous, 23 d’abril del 2020

SANT JORDI

 Avui, 23 d'abril, és la DIADA DE SANT JORDI, diada en la qual tenen el seu protagonisme els llibres, les roses, l'amor
📓📔📖🌷😍


Ens ha agradat molt aquest enllaç, ja que reflexa la realitat d'avui.
Esperam que a voltros també us agradi, i ja sigui Sant Jordi o no,
L'AMOR REGNI EN LES NOSTRES VIDES!!!

 Sant Jordi-més amor que mai

 Des d'aquí us volem fer arribar alguna llegenda de Sant Jordi, llegenda tradicional amb el drac ferotge, la princesa desvalguda, el valent cavaller i la rosa vermella 
símbol de venciment i amor:

 Per llegir:







Pels més grandets


Per veure i escoltar:


Però sabeu què vol dir llegenda?

Narració, oral o escrita, d’aparença més o menys històrica, però en realitat amb una major o menor proporció d’elements imaginatius.
És generalment relacionada amb una persona o un grup humà, o amb un monument, un lloc o un territori. Acostumen a agrupar-se en cicles entorn d’un centre d’interès: protagonista, esdeveniment, etc. Poden ésser religioses, profanes o mixtes, segons el tema que desenvolupen. També poden ésser populars (de formació més o menys espontània o inconscient), erudites o fruit d’una combinació d’elements de tots dos orígens. Poden haver estat inicialment erudites i haver aconseguit després una àmplia popularitat. Contenen quasi sempre un nucli merament històric, al voltant del qual s’ha format una excrescència, més o menys gran, d’episodis imaginatius o procedents d’altres llegendes, però algun cop els elements històrics poden mancar-hi totalment. L’aparició de l’excrescència imaginativa pot provenir de motivacions involuntàries, com errors, males interpretacions, o de la suggestió d’un fet excepcionalment colpidor; o bé de l’acció conscient d’un o més homes que, per raons interessades o purament estètiques desenvolupen l’embrió original.


Així doncs, per què aquesta història no pot ser diferent?
Tothom l'ha viscuda igual?
La història ha de tenir lloc "en un temps molt llunyà"?




I llegendes en el dia d'avui, en la situació actual del confinament


Tal com hem dit, doncs, avui és també el conegut DIA DEL LLIBRE, i des d'aquí us animam a llegir, llegir de tot i molt. No us canseu.
Què ens recomanarieu algun llibre?
(podeu deixar el títol en els comentaris, tota aportació serà benvinguda)




divendres, 3 d’abril del 2020

CONTES PER TREBALLAR VALORS

 Us volem anar presentat poc a poc una sèrie de contes amb els quals es poden treballar molts de valors, que nosaltres al centre tenim en compte, seguint un dels principis que ens hem establert, com és:
***** S'educarà per a la igualtat i la integració, evitant esterotips sexistes, educant la tolerància i el respecte cap a les diferents cultures i trets personals, tant entre l'alumnat com entre el professorat *****

(igualtat de gènere, amistat i convivència)

(emocions, amistat i convivència) 
(amistat, resolució de conflictes)
(diversitat, emocions, amistat)

(revisió d'esteriotips)

(revisió d’estereotips, igualtat de gènere)

BILLY ELLIOT de Burgess, Melvin
(revisió d'estereotips, igualtat de gènere) 

(revisió d’estereotips, igualtat de gènere, dones extraordinàries, violència zero)

DUES ALES de Bellemo, Cristina
(pèrdues i dol)

ELS NOUS AMICS DE LA CLAUDIA
(diversitat funcional-discapacitat motriu)

(diversitat funcional-autisme)
(diversitat funcional-discapacitat visual)
  
A LA TEVA PELL de Bourdier, Emmanuel
(interculturalitat)
 
LA NÚRIA VA AL PLATJA de Rosanna Riu
 (TDA-TDAH)